为推进数字化赋能教育教学应用场景，2024年7月3日，由中国教育装备行业协会未来教育装备分会主办、北京市海淀区翠微小学承办的数字赋能教育教学暨生成式人工智能教育应用探索研讨活动在北京市海淀区翠微小学举行。

　　活动现场

　　中国教育装备行业协会未来教育装备分会秘书长孔凡明，北京市海淀区翠微小学教育集团党委书记、校长张国立，北京教育科学研究院信息中心副主任唐亮出席活动。本次活动还特别邀请了教育部义务教育信息科技课程标准专家组组长熊璋，首都师范大学教育学院教授、博士生导师方海光作专家报告。

　　张国立就“新质生产力理念的翠微育人模式的持续探索与思考”作了精彩发言。他重点分析了“新质生产力”变革的核心要义，提出在基于新质生产力理念的探索道路中，应坚持以学生为中心，围绕着激发学生们的主动性和创新精神，不断探索学校育人模式的创新路径。

　　北京市海淀区翠微小学教育集团党委书记、校长张国立发言

　　熊璋教授、方海光教授分享了他们在数字化教学和生成式人工智能方面的最新研究成果，并就如何将这些技术应用于教育教学进行了深入探讨。他们一致认为，数字化技术和生成式人工智能的发展为教育教学带来了前所未有的机遇，可以极大地提高教学效率和质量。

　　教育部义务教育信息科技课程标准专家组组长熊璋作报告

　　首都师范大学教育学院教授、博士生导师方海光作报告

　　北京市海淀区翠微小学的教师代表分享了“基于AI人工智能个性化学习路径和数据分析”“基于培养学生核心素养下‘技术+艺术’的实施与探索”的实践案例，这些案例展示了数字化教学的可行性和有效性，为未来的教育改革提供了借鉴。

　　孔凡明在总结讲话中指出，数字化浪潮正以前所未有的力量重塑着教育的面貌，不仅改变了我们的工作方式，更深刻地影响了教育模式。生成式人工智能以其强大的数据处理能力和学习能力，为个性化教学提供了可能。未来，我们将探索如何通过人工智能更好地培养学生的核心素养。中国教育装备行业协会未来教育装备分会将积极履行职责，推动各级单位之间的合作与交流，助力教育高质量发展。

　　中国教育装备行业协会未来教育装备分会秘书长孔凡明作总结讲话

　　本次活动采用现场研讨+线上直播的形式举行，与会代表400余人在活动现场共话生成式人工智能在教育应用中的实践与挑战。本次活动在汇聚多方智慧，深入探讨数字技术在教育领域的应用前景方面取得了丰硕成果。