近日,客户在我司的盛情邀请下,深入参观了我们的实验室,并亲身体验了我们的吊装实验室和虚拟实验室装备。这次参观不仅让客户全面了解了我们的产品,也进一步巩固了双方未来的合作意向。
阅读更多 +虚拟实验系统是利用计算机技术和虚拟现实技术,模拟真实实验环境和实验过程的实验教学系统。它具有以下特点:安全性:虚拟实验系统可以消除真实实验中的安全隐患,提高实验安全性。灵活性:虚拟实验系统可以根据实验教学的需要,进行灵活的调整和修改。经济性:虚拟实验系统可以节省实验设备和材料的成本。
阅读更多 +虚拟仿真实验室是一个集成了虚拟现实技术和仿真技术的实验室环境,其核心目的是提供一个安全、高效、经济的实验平台,用于教学、科研和训练等多种目的。虽然具体的设备配置可能因实验室的用途、规模和预算而有所不同,但一般而言,虚拟仿真实验室通常包括以下几类设备。
阅读更多 +近日,由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办的高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目在南京启动。来自江苏、河北、四川、重庆、浙江、贵州等省份和直辖市的技术、资源、电教、装备单位(部门)的代表以及全国140多所项目院校代表共商高等教育数字化改革创新之路。
阅读更多 +政策支持:支持学校建设智慧校园,综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新模式。研发目的:以虚促实,运用VR技术解决实验中“进不去、看不到、动不得、难再现“的教学问题。为学校和教师赋能,给学生带来极致的学习体验。解决方案:将VR技术与K12理化生学科教育相融合,通过VR虚拟仿真和真实实训环境,设计教学、练习、考核等多种模式,先教后练,先练后考。
阅读更多 +VR虚拟仿真实验是一种基于3D、VR虚拟现实等前沿技术构建的开放式、网络化的虚拟实验教学系统,是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。而理化生VR实验室则是模拟真实世界的物理、化学、生物等实验环境,让用户能够身临其境地进行实验操作、观察实验现象,并获取实验数据的高科技产品。
阅读更多 +物理是一门以实验为基础的学科,实验操作是初中物理教学中的重要组成部分,物理中的许多知识概念及规律都是从实验中总结出来的。教育部通知2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,也表明了实验教学的重要性。在新课程大力推广的今天,物理中强化实验教学的需要尤为重要。
阅读更多 +领峰初中VR虚拟仿真实验室解决方案是针对初中理化生等学科实验教学而设计的一套创新方案,旨在通过虚拟现实(VR)技术解决传统实验教学中存在的问题,提升教学质量和学生体验。以下是对该解决方案的详细阐述。
阅读更多 +领峰化学VR实验室可解决实验教学过程中因为危险性、不可见性、硬件不足等原因开展不充分的问题,同时通过实际操作视频进行横向对比,感觉更真切。
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