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虚拟仿真实验室对物理实验教学有什么帮助？

物理是一门以实验为基础的学科，实验操作是初中物理教学中的重要组成部分，物理中的许多知识概念及规律都是从实验中总结出来的。教育部通知2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，也表明了实验教学的重要性。在新课程大力推广的今天，物理中强化实验教学的需要尤为重要。
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西部教育发展呼唤更高质量教师教育

日前，第二届新疆教师教育高质量发展论坛在伊犁师范大学举行。来自北京师范大学等高校的教师教育研究者们聚焦教师教育体系重构、教师数智素养培育、西部地区乡村教师发展等教师教育的热点和难点问题展开研讨。
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上海领峰VR虚拟仿真实验室对理化生教学的帮助

VR虚拟仿真实验是一种基于3D、VR虚拟现实等前沿技术构建的开放式、网络化的虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。而理化生VR实验室则是模拟真实世界的物理、化学、生物等实验环境，让用户能够身临其境地进行实验操作、观察实验现象，并获取实验数据的高科技产品。
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中小学科学教育经验交流活动暨“筑基教师公益培训”实验教学专题培训在呼和浩特举办

2024年7月17—18日，中小学科学教育经验交流活动暨“筑基教师公益培训”实验教学专题培训在内蒙古自治区呼和浩特市举办。中国教育装备行业协会会长靳诺，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富，内蒙古自治区党委教育工委委员，教育厅党组成员、副厅长王敏，中国教师发展基金会理事长张中原，教育部宣传教育中心副主任夏越，中国教育装备行业协会监事长王鸿冰，中国教育装备行业协会秘书长李瀛等领导出席活动。活动由中国教育装备行业协会副会长夏国明主持。
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湖北省扎实推进“双高计划” 引领职业教育高质量发展

近年来，湖北省以国家和省级“双高计划”为抓手，推动全省职业教育高质量发展，在服务国家重大战略和湖北经济社会、服务学生全面发展方面取得实效。
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探索历史与地理的奥秘：打造未来教育者的梦想舞台——史地功能教室

在知识的浩瀚星空中，历史与地理犹如两颗璀璨的明珠，不仅照亮了人类文明的轨迹，也指引着未来探索的方向。为了培养更多具备全球视野、深邃历史思维的新时代学子，我们企业荣幸地推出了一系列创新设计的史地功能教室，旨在为教育机构打造一个集教学、研究、体验于一体的梦想舞台。
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《中国教育技术装备》2024编委会议在呼和浩特顺利举行

为了更好地发挥编委对《中国教育技术装备》的指导、监督及引领作用，《中国教育技术装备》杂志社于7月16—17日在内蒙古自治区呼和浩特市举行《中国教育技术装备》2024编委会议，《中国教育技术装备》编委会主任、中国教育装备行业协会会长靳诺等有关领导和担任本届编委的中国教育装备行业协会副会长，各省、自治区、直辖市教育装备管理部门主要负责人，高校教育装备研究领域专家共计50余人出席。
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